În epoca utilizării tehnologiei avansate, în care poți cumpăra de pe un telefon mobil, poți conduce o mașină electrică sau poți trimite e-mailuri în câteva secunde pe cealaltă parte a planetei, încă persistă o realitate care contrastează cu acest progres: Milioane de oameni din lume nu știu să citească sau să scrie.. Deși analfabetismul a fost redus în multe regiuni, acesta afectează în continuare comunitățile dezavantajate și lasă consecințe economice, sociale și personale asupra celor care suferă de acesta.
Provocarea analfabetismului: o problemă globală
Spania nu scapă de această realitate. În prezent, țara are peste 800.000 de persoane care se confruntă cu bariere în calea cititului și scrisului, fiind limitate în accesul la informații relevante sau în oportunitățile de a se dezvolta pe deplin atât în sfera profesională, cât și în cea personală. Această problemă, totuși, are o față marcată: șapte din zece analfabeti sunt femei, majoritatea peste 60 de ani. Aceste statistici reflectă povești de inegalitate în accesul la educație, unde femeile au fost retrogradate în roluri de muncă casnică sau manuală, fiind lăsate în afara oportunităților de formare.
La nivel global, perspectivele nu sunt mai puțin descurajatoare. Potrivit Națiunilor Unite, peste 65 de milioane de minori nu sunt la școală, perpetuând un ciclu intergenerațional de sărăcie și excludere. În țările în curs de dezvoltare, lipsa de alfabetizare nu se limitează la populația adultă; Copiii și adolescenții suferă și ei de consecințele lipsei resurselor educaționale și a politicilor incluzive.
Cine sunt cei mai afectați de analfabetism?
Profilul predominant în rândul persoanelor analfabete include o puternică reprezentare feminină, în special în populația de peste 60 de ani. În tinerețe, multe dintre aceste femei au trăit în contexte rurale sau cu venituri mici, unde prioritatea era să contribuie economic la casă, lăsând educația ca un lux inaccesibil. Dar această lipsă de școlarizare nu afectează doar femeile; De asemenea, a fost identificată o creștere la adulții tineri care, din cauza traiectoriilor de muncă timpurii sau a abandonului școlar, nu au competențe de bază.
Raúl, student la centrul public de educație pentru adulți (CEPA) Bernal Díaz del Castillo din Medina del Campo, exemplifica această situație. La 46 de ani, a decis să se confrunte cu rușinea de a nu ști să scrie sau să citească pentru a-și atinge un obiectiv: obținerea permisului de conducere, obiectiv pe care îl consideră un pas fundamental pentru a-și îmbunătăți viața. Acest exemplu arată cum accesul la cursuri de alfabetizare poate transforma vieți.
Impactul analfabetismului asupra calității vieții
Analfabetismul limitează nu numai oportunitățile de angajare, ci și capacitatea de a accesa servicii de bază, de a interacționa cu mediul digital sau chiar de a înțelege instrucțiunile pentru medicamentele esențiale. Într-o lume din ce în ce mai interconectată, lipsa abilităților de citire și scriere nu numai că perpetuează excluziunea socială, dar crește și vulnerabilitatea economică și de sănătate a analfabetilor.
Pentru femeile în vârstă care nu au putut să acceseze educația formală, devenirea văduve sau separate reprezintă o provocare suplimentară. Ei pretind că se simt „invizibili” într-o societate modernă care avansează rapid. Din acest motiv, mulți dintre ei recurg la centre de educație a adulților, universități populare sau programe ONG pentru a învăța să citești și să scrii, nu doar pentru autonomie, ci și ca o modalitate de a te împuternici și de a te bucura de mediul înconjurător.
Cursuri de alfabetizare pentru adulți: un instrument esențial pentru incluziune
Las cursuri de alfabetizare a adulților Ele apar ca un răspuns cheie pentru a aborda această problemă. În Spania, aceste inițiative sunt accesibile prin diverse instituții și programe, de la centre educaționale specializate până la asociații comunitare.
În orașe precum Madrid, asociații precum „La Frontera Social” organizează cursuri concepute special pentru adulții care doresc să învețe abilități de bază precum cititul, scrisul și calculul. Dar, dincolo de predarea cunoștințelor tehnice, aceste programe oferă un spațiu sigur în care studenții câștigă încredere și întâlnesc alte persoane cu povești similare, creând un puternic sentiment de comunitate.
Alfabetizarea digitală, o nouă provocare
În contextul actual, analfabetismul nu se limitează la incapacitatea de a citi și scrie. Include, de asemenea, lipsa de abilități de a interacționa cu tehnologia, care se numește analfabetism digital. Această problemă împiedică oamenii să navigheze pe internet, să trimită e-mailuri sau să efectueze tranzacții online, lăsându-i în afara lumii digitale.
Pentru a aborda această dimensiune, multe programe de alfabetizare încorporează abilități digitale în programele lor, învățând adulții în vârstă cum să folosească telefoanele mobile, să efectueze apeluri video, să gestioneze rețelele sociale sau să efectueze servicii bancare online. Acești pași nu numai că reduc decalajul digital, ci și împuternicesc oamenii să funcționeze mai bine în viața de zi cu zi.
În plus, inițiative precum cele de la UNED din Tudela oferă cursuri special concepute pentru persoanele cu vârsta peste 60 de ani, integrând instrumente TIC pentru a garanta îmbătrânirea activă și sănătoasă. Programele variază de la gestionarea e-mailului până la utilizarea aplicațiilor mobile, toate adaptate nevoilor particulare ale acestei grupe de vârstă.
Rolul voluntariatului în alfabetizare
Voluntariatul joacă un rol fundamental în lupta împotriva analfabetismului. Asociațiile și ONG-urile de la nivel național și internațional au angajat oameni care își dedică ore din timpul predării abilităților de bază celor care au cea mai mare nevoie. În schimb, voluntarii își dezvoltă și abilități precum empatia, răbdarea și munca în echipă.
La Madrid, de exemplu, programele conduse de „La Frontera Social” nu urmăresc doar să predea competențe de bază, ci și să creeze un mediu incluziv. Voluntarii primesc formare inițială și lucrează îndeaproape cu studenții, adaptând lecțiile la nevoile și ritmul lor individual.
Aceste inițiative, alături de altele similare din restul lumii, demonstrează că alfabetizarea nu transformă doar viața celor care o primesc, ci și a celor care o predau.
Combaterea analfabetismului, atât tradițional, cât și digital, nu este o sarcină ușoară, dar orice efort contează. Mărturiile unor oameni precum María Jesús, Manuela și Raúl sunt exemple ale modului în care oa doua oportunitate educațională poate schimba vieți, deschizând noi uși către independență, stima de sine și dezvoltare personală.